“00后”青年用支教詮釋使命擔當

【本報訊】3月20日，深圳大學傳播學院援疆支教專題分享會在致藝樓報告廳舉行。新聞傳播學專業2023級研究生趙翔宇同學分享自己在喀什的支教經歷，從申請準備到教學實踐，從文化交流到團建感悟，他用生動的講述展現了支教背后的溫暖故事與深刻意義，引發傳播學院眾多師生的熱烈反響。

趙翔宇在分享會上介紹，選擇前往喀什支教，源于三重初心：一是渴望親身體驗北方獨特的自然與人文環境；二是希望通過教學實踐探索未來職業發展的方向；三是希望為教育薄弱地區貢獻自己的力量。在分享申請經驗時，他詳細講解了從填寫書面資料、體檢要求到面試考核的全流程，并特別感謝傳播學院的領導和老師給予的關懷和支持。

在喀什支教的生活中，趙翔宇展現出了卓越的教學能力和極高的積極性。在支教期內，他全面負責喀什市第四中學高二（8）班51位學生的語文教學，共完成語文教學99次，其中包含3次公開課，參與了17次高二語文教研組教研活動、1次公共科普教育活動和2次塔什庫爾干縣校外教學活動。他的專業能力被喀什市第四中學的老師和學生們高度認可，所帶的班級在每次年級考試中均保持第一名的好成績。支教工作結束后，趙翔宇被喀什市教育局授予“優秀實習支教大學生”榮譽稱號。

在課堂之外，趙翔宇還利用自己的專業優勢，參與了支教紀錄片的拍攝和新媒體推文的撰寫，記錄了支教生活的點滴。

這位00后青年用122天的西部支教實踐，詮釋了新時代青年將個人理想融入國家發展的成長路徑，展現了青年一代“強國有我”的使命擔當。傳播學院副院長楊洸在總結發言中特別指出，趙翔宇同學用知識點亮希望的星火，他的支教事跡是“心中有大愛，肩上有擔當”的生動詮釋。他勉勵學院的學生們要把握時代機遇，深入基層一線錘煉本領，支教不僅是奉獻，更是成長。希望同學們在祖國廣袤土地上讀懂中國，在服務社會和他人中實現自我超越。

傳播學院近年來深入探索思政教育的育人模式。趙翔宇的事跡正在激勵更多學子將傳媒專業優勢轉化為教育幫扶力量，在祖國大地上書寫新時代青年的奮斗篇章。（傳播學院 供稿）