當思政課“遇見”未來

科技創新正以前所未有的速度重塑著我們的生活和思維方式，深圳大學積極響應時代召喚，將思政教育與前沿科技深度融合。今年的“思政第一課”別具一格，充滿“硬核科技感”，黨委書記李清泉、校長毛軍發兩位院士帶著“05后”大學生走出校園，“遇見未來”。

黨委書記李清泉：在行走中見

證AI創新的力量

當下什么最火爆？答案必然是人工智能。3月20日，深圳大學黨委書記李清泉帶領師生走出校園，以“行走的思政課”形式，先后走進深圳云天勵飛技術股份有限公司（以下簡稱云天勵飛）和優必選科技有限公司（以下簡稱優必選）兩家深圳本土科技創新企業，近距離感受科技脈動，體悟新時代青年的責任與擔當。黨委副書記吳報水，相關職能部門負責人、學院師生代表參加活動。

師生們首先來到了云天勵飛。作為國內領先的人工智能企業，云天勵飛致力于通過AI技術進行物理世界結構化，打造數字孿生城市，憑借自主研發的核心算法、智能芯片和邊緣AI解決方案，持續推動技術落地與產業升級。

在參觀中，師生了解了企業從算法研究到芯片落地的技術發展路徑，感受到了AI技術如何從一行行冰冷的“代碼”，逐漸變成了能改變生活的“現實”；從遙不可及的“概念”，一步步走向了人們身邊的“應用”。

科技應以人為本，科技創新的使命是讓人類的生活更加安全、健康、便利、愉悅，因此要用技術打造“有溫度的AI”。云天勵飛董事長兼CEO陳寧向師生們介紹，“AI3.0是未來智能生活的技術底座，我們希望通過持續創新，讓人工智能走進千家萬戶，服務更多場景。夢想，是我們觸手可及的明天，是我們實實在在的生活。智能科技讓未來觸手可及，讓“科技有溫度、企業有擔當、社會有希望”的愿景步步實現。

優必選是一家致力于“讓智能機器人走進千家萬戶，讓人類的生活方式變得更加便捷化、智能化、人性化”的公司，其在工業制造、商用服務、家庭陪伴等多個領域落地應用，產品遠銷海內外，備受矚目。在優必選，各式各樣的人形機器人產引起了師生們興趣。悟空系列智能機器人，熊貓機器人的十八般武藝；工業版人形機器人WalkerS和WalkerS1的工業智能服務；Airrobo系列機器人為愛寵人士解決養寵痛點……邊走邊聽，師生們一起探索智能機器人未來。

從培養創新創業人才的深大，到以創新成果改變生活的科技企業，無數創新的光點匯聚成奔騰的鵬城地圖。這堂思政課，在這“創新創業生態圈”當中，變得更加具體而生動。

“四十多年前這里還是一片灘涂，如今已成為世界重要人才中心和創新高地?！崩钋迦銊钌畲髮W子，“作為新時代的青年，你們要做的，是在這片熱土上播撒智慧種子、腳踏實地耕耘，要勇敢走出校園，在社會課堂中增長見識、開闊眼界、錘煉本領，真正做到與時代同行、與國家發展同頻共振！”

吳報水也鼓勵同學們：“今天大家見證和感受了深圳科技創新和產業創新的澎湃動力，要將所見所感所思轉化為學習成長的動力，結合自己所學，在科技飛速發展的當下抓住機會，以新時代青年的責任感和科技報國的使命感回饋社會?！?

在現場，人工智能如何賦能城市治理？青年人如何投身科技創新？大家圍繞話題展開熱烈討論，觀點碰撞激烈，思政課堂在科技企業一線“活”了起來。

校長毛軍發：在課堂上觸摸未來的模樣

3月18日下午，深圳大學校長、中國科學院院士毛軍發帶著他的“硬核”思政課走進寶安實驗學校，為400多名中小學生和深圳大學學生代表講授“科技自立自強———集成電路為根 人工智能為本”，帶他們觸摸“未來的形狀”。這是一堂充滿“硬核科技感”的思政課，更是一場關于未來的深度交流。

“牛頓看到蘋果掉下來，發現了萬有引力；但現在的時代，科學發現已經越來越少了。為什么科學發現變少了，但技術進步越來越快？”講座開始，毛軍發就拋出了一個引人深思的問題。

帶著這個問題，毛軍發結合案例生動地解析了從蒸汽機、電力、互聯網，到如今人工智能的“四次科技革命”，并特別指出，中國在“第四次浪潮”中必須抓住AI和芯片這兩個關鍵引擎。

對于一開始的提問，毛軍發說，高錕發明光纖通信、名古屋大學研究藍光LED、德州儀器的集成電路創新……這些都是“技術發明”而非“科學發現”，但它們直接改變了我們的生活方式。人工智能就是新一輪科技革命的“發動機”，但發動機也需要“大腦”———集成電路。IC是根，AI是本，只有掌握了根和本，未來才能握在我們自己手里。

“人工智能只能在規則明確、數據充足的場景里稱王，而真正的創新、探索和突破依然要靠人類智慧?！泵姲l指出，AI很厲害，但它不懂“人情味”。AI可以寫詩，但它不會感動；它能翻譯文字，卻理解不了“夏天能穿多少穿多少，冬天能穿多少穿多少”的妙趣。AlphaGo下圍棋打敗了世界冠軍，但如果讓它“幫媽媽擇菜”，它就懵了。在大家都懶于思考的時代，勤于思考的人才最稀缺、最珍貴。

這是一堂充滿“硬核科技感”的思政課，更是一場關于未來的深度交流。毛軍發鼓勵同學們說，建設科技強國需要對青少年從小培養責任與擔當。大家不僅要學知識，更要明白學這些知識是為了什么。中國的科技崛起，需要一代又一代人的接力，站在AI時代的起跑線上，每個人都可能成為那個“改變世界的人”。

思政課后，寶安實驗學校學生說，今天我們不僅上了一堂生動有趣的思政課，更像是聆聽了一場激發我們斗志的“科技宣言”！

據介紹，2024年深圳大學發起了“大中小學思政一體化”共同體項目，舉辦了“院士進中學”“校園開放日”“科普教育周”“同賞一部劇”“同上一堂課”等活動，促進大中小學思政課融合貫通，推動大中小學育人鏈條的有效銜接與聯動?；顒赢斕?，深圳市寶安實驗學校（集團）也正式成為“大中小學思政一體化”共同體項目的新成員單位。

“科技強國需要一代代人接力，思政課不僅要入腦入心，更要見行見效?！鄙钲诖髮W相關負責人介紹，在深圳大學思政課不再是單一的灌輸式教育，而是更加先鋒、更加有趣的探索，從理論轉化為實踐，從校園延伸至社會，讓思政教育“活起來”“燃起來”“潮起來”。以青年人更加喜歡的方式，引領更多青年感悟責任、傳承精神，走向科技前沿，接力奮斗，共筑中華民族的“科技長城”。

本報記者王若琳李婷