深大又到“日啖荔枝”時節
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！北彼挝膶W家蘇軾的《惠州一絕》讓嶺南荔枝聞名天下，縱使隔了近千年，依然能令今天的讀者對荔枝垂涎三尺。
今年受多雨的天氣影響，深大園子里的荔枝產量明顯減少，郁郁蔥蔥的荔枝林中，那抹誘人的荔枝紅變得罕見。然而，深大人對荔枝的熱情并未因此減退。盡管產量不如往年，但圍繞荔枝的各項主題活動、荔枝美食和荔枝文化創意依舊精彩紛呈，吃荔枝、逛集市、體驗水槍大戰等活動讓人應接不暇。
深大在2024年6月22日校園開放日中，粵海校區舉辦的“荔枝美食薈”成為了一道亮麗的風景線?；顒蝇F場，烤羊肉串與荔枝的奇妙組合，荔枝烤肉的創新嘗試，香氣四溢的荔枝飛餅，都讓人垂涎欲滴、流連忘返。
與此同時，麗湖校區的“荔枝文化節”更是熱鬧非凡。其中，萬人參加“荔荔園上跑”與多巴胺水槍大戰，場面十分熱鬧。
荔枝，對于深大而言，早已超越了其本身的物質意義，它扎根于校園文化之中，成為了深大獨特的文化符號，融入到校園的每一個角落。在校園文化建設中，荔枝被賦予了豐富的文化內涵，成為了連接師生情感、傳承校園精神的橋梁。
Part 1荔枝文化緣起
夏日盛典成為師生共同回憶
千禧年代，荔枝珍稀而價貴，十斤荔枝的價格能抵得上普通人一個月的工資，少有人能吃得起。
1983年，深大在一片繁茂的荔枝園中奠基而建，最初的校園內環繞著一千八百多棵荔枝樹，它們不僅裝點著教學樓旁，也點綴在道路兩側，成為校園一道獨特的風景線。由于這一得天獨厚的自然條件，深大的荔枝產量極為可觀，在2004年，荔枝產量達15萬斤以上。這些成熟的荔枝若照市場價賣出，無疑為學校帶來一筆可觀的收入。然而，深大始終秉持著一份特別的情懷，將大自然的這份饋贈無私地分享給荔園師生。每年夏季，當荔枝成熟，學校便會派發荔枝，讓這份來自荔園的甜蜜成為師生之間共同的夏日記憶。
“今年六月時，荔枝分如舊。相約綠蔭下，紅果盈懷袖?！?/span>2005年，時任校長章必功賦詩回應學生“今年還分荔枝否”的詢問。2006年，帶著全校師生們的期盼，深大首屆荔枝文化節盛大開幕。在激動人心的“摘荔枝大賽”中，當時的深大學子們浩浩蕩蕩地集體出動，他們穿著粗布舊鞋，手拿長竹竿，捧著厚紙箱，在荔枝林間穿梭摘果，邊摘邊吃，忙得不亦樂乎；“荔枝節音樂會”中，師生們同享荔枝與音樂，優美的揚琴、口笛、樂隊組合演奏與街舞表演中為炎炎夏日增添了文化節的氣氛。
自這一年起，深大決定每年舉辦一次荔枝文化節，為師生們帶來一次又一次的驚喜。更是在2023年，這一節日登上微博熱搜榜，吸引了更多關注。如今，荔枝節已不局限于摘荔枝與品荔枝，創意又美味的荔枝食品、荔荔園上跑、荔園集市等活動吸引著越來越多師生的參與，成為深大學子們的夏日限定記憶。2023年，后勤保障部創新了一批“荔枝”系列食品，將荔枝的甜美與創意融合，“荔枝慕斯”“荔枝烤肉”給深大學子留下了深刻的印象；每個學院更是在校園種植范圍內領養荔枝樹，讓荔枝文化在深圳大學的每個角落生根發芽、開花結果。
荔枝的豐收時段雖然是短暫的，但師生同樂的記憶卻歷久彌新。近年來，深大推出了多款以荔枝為主要元素的文創產品，賦予了它們獨特的意義。深大的吉祥物——勵勵，以其“爆炸的荔枝頭和炯炯有神的大眼睛”形象深入人心，它有著“吃甜蜜的荔枝、過‘勵志’的人生”的美好寓意。
2020年，優荔公仔作為深大盒子（深圳大學錄取通知書）的核心元素，受到廣泛師生的喜愛和歡迎。優荔作為學校的新一代吉祥物，以荔枝為設計靈感，荔枝紅為設計主題顏色，有著笑瞇瞇的表情和圓圓的身體，形象憨厚可愛。此后，在深大各類文化活動中，優荔公仔作為荔園的吉祥物，它承載著學校獨特的文化和精神，對荔園形象的傳播起到了不可或缺的作用。
2022年，深大更是別出心裁地將荔枝木、泥土、水和空氣經過處理后分別裝入四個試管，作為畢業禮物送給畢業生，象征“把母校打包帶走”。畢業生將在荔園4年里最熟悉的日常裝進行囊，向著更高遠的天空翱翔。無論未來走得多遠，學子們看到荔枝，便能回憶起那年盛夏果樹繁茂的校園生活。
在深大建校40周年舉辦荔枝文化節期間，學校精心設計了融入“荔枝紅”元素的T恤、遮陽帽和環?？Х缺?，為活動增添了濃厚的節日氛圍。隨后，在2023年的“荔荔園上跑”活動中，500余名師生與校友身著“荔枝紅”T恤、頭戴遮陽帽，形成了一片荔枝紅海洋！
漫步于深大的每個角落，荔枝文化的印記無處不在，細心觀察便能發現荔枝元素的身影。在派發荔枝的時候，有不少同學點贊裝荔枝的環保袋既實用又充滿趣味，其形態小巧輕便，還融入了可愛的漫畫荔枝形象。它們是荔園文化的一部分，讓每一位師生在品嘗荔枝的同時，也能感受到荔園文化的魅力。
Part 2漫步荔林
探尋荔園“藝術家”的養護之道
小滿已過，嶺南的夏天如約而至。
伴隨夏日的腳步，荔園不僅有蟬鳴，有艷陽，更迎來了一場水果的“饕餮盛宴”。而荔枝，正是這場盛宴的主菜。紅殼白肉的荔枝盛產于我國南方，被賦予了“炎方珍果”的美譽。
在廣東深圳南山區，數千棵荔枝樹生于斯，長于斯。1983年深大獲批落地建設，校園四周荔枝林環繞，學校順應自然地形依林而建，也因此得名“荔園”。建校至今，荔枝樹的管理權、承包權幾經變遷，卻從未離開過深大人的懷抱。后勤保障部園林綠化中心主任李富強介紹，這些荔枝樹大部分都是這里的“原住民”，它們見證了深大的成長與發展，也見證了無數師生的青春歲月。目前，深大粵海校區進行有效管養的荔枝樹有4500余棵，麗湖校區的荔枝樹則約為3553棵。
荔枝樹的養護需要精細的管理和豐富的經驗，園林師傅們時常需要面對各種病蟲害以及臺風、高溫等極端天氣的挑戰?；浐Ｐ^特別設立了園林綠化中心荔枝園養護班組，分片區精細化管理和維護荔枝樹，每400棵荔枝樹配備一名專業養護人員。
園林綠化中心的荔枝園組長林京志正是荔枝林的守護者之一，他對校園內每一棵果樹的生長狀態都了如指掌。農民出身的他自1999年加入深大以來，便與這片荔枝林結下了深厚的情緣。作為一位經驗豐富的園林專家，林京志不僅精通修剪枝丫、防治病蟲等日常養護技巧，還擅長運用創新方法給荔枝林進行特殊養護，如“吊針輸液”等方式為樹木輸送養分，增強其抵抗力。
在荔園，還有許多像林京志一樣的園林師傅，他們默默無聞卻至關重要，幾乎每日穿梭于綠蔭之間，悉心照料著每一棵荔枝樹，確保它們健康茁壯地成長。“我們要觀察樹木開花、結果的情況，留意樹木的生長狀態，及時發現并處理各種潛在問題，如樹木枯萎、倒伏等安全隱患，確保照料到每一棵樹。”林京志向記者分享他的工作日常。
漫步在校園的荔枝林間，此起彼伏的蛙聲、蟬鳴和鳥叫在耳邊伴奏，李富強看著成片形態舒展、枝繁葉茂的荔枝樹自豪地說：“我們園林師傅不僅是植物醫生，天氣預報員，還是出色的藝術家。”校園綠化的設計需要充分考慮荔枝樹的生態功能和景觀效果，力求營造出和諧自然的校園環境。而平時園林師傅們的養護則是將東方園林美學與勞動技能、自然環境結合在一起。園林師傅對樹木的修剪講究層次感，通過給樹木設計適宜的地形、風水和光照，不僅有助于樹木生長，還讓游人在荔枝林中能夠移步換景。因此，即使已經在荔枝林里走過無數遍，李富強依然喜歡扛著相機記錄著荔枝林的光影變化。
在荔枝收獲的季節，清晨的第一縷陽光還未完全撩開夜的帷幕，摘荔枝的工人們便已經踏上了征程。他們肩扛梯子，手握鉤子，攀上荔枝樹巔，每一步都與大地的脈搏同步跳動，踏實而又堅定。摘荔枝并不是一件容易的事，其間時常會遇到暴雨等不可預測的自然挑戰，蚊蟲叮咬不可避免，摘完后皮膚經常會瘙癢。工人們的工作充滿了艱辛，卻也洋溢著豐收的喜悅與滿足。李富強深有感觸地說：“采摘荔枝，遠不止是一場簡單的體力勞動，它更是一次與大自然親密接觸，在汗水與勞作中體會生活，收獲來自大自然的治愈與饋贈?！?/span>
而麗湖校區的荔枝林養護是由園林管養公司進行的，據麗湖管理辦公室鄭曼老師介紹，企業化運作使得荔枝樹得到了專業的照顧。校區園林養護人員日常做好綠地管理養護、荔枝林地的管養、有害生物防治、綠地和林地設施維護、林地的巡查以及自然災害的應急事宜處理等，并在荔枝采摘的季節增加人手進行采摘，并運送到學校各個餐廳進行分配發放。
深大每年的荔枝產量通常在10萬斤以上，年份好時可高達20萬斤。荔枝主要涵蓋黑葉、桂味、糯米糍和淮枝四個品種，它們的成熟時間錯落有序，時間跨度有一月之長，“深大師生可以第一個星期吃糯米糍，第二個星期吃桂味，在不同的時間吃到不同的甜蜜?！崩罡粡娬f，每到紅荔飄香時節，火紅荔枝掛在青枝頭的景象令師生們翹首以盼。
去年學校的荔枝迎來了大豐收，荔枝樹慷慨地奉獻出了累累碩果，今年由于多雨少晴的天氣讓廣東地區的荔枝產量明顯減產。對此，李富強解釋，每一次的盛開與結果都是對樹體營養的極大消耗，就像人跳完一場激情四溢的舞蹈后，需要休息和恢復體力一樣，荔枝樹在瘋狂結果之后，也需要一段時間的“靜養”。它要調整自己的營養分配，控制生長的節奏，為下一輪的綻放儲備力量。再加上今年廣東忽冷忽熱的氣候變化和連綿的陰雨天氣，許多荔枝難以汲取足夠的生命源泉，也錯失了“成花”的最佳時機。
“荔枝樹作為深圳的市樹，展現了它的質樸。它默默地在城市中扎根生長，無聲地滋養著這片土地?！崩罡粡娚钋榈卦u價荔枝樹。無論天氣如何變幻，它們始終堅守在那里，沉甸甸的果實是對辛勤勞作的最好回報。正如同那些默默耕耘的深大園林人，以自己的方式，為這片土地、為這所學校帶來無盡的生機與希望。他們不僅是勞動者，更是創造者，用雙手編織著豐收的夢想。
Part 3情滿荔園
屬于深大人的土地眷戀
深大荔枝文化節誕生于荔枝的香甜之中。
麗湖校區管理辦公室工作人員鄭曼老師是這樣評價荔枝文化節的：“荔枝文化節于深大，如春節于中國，每年都值得期待?！?/span>
自2006年起，深大荔枝節已有十九載，成為了一代又一代深大人共同的美好記憶。每年六月，荔枝剛從枝頭摘下，還尚帶著太陽的余溫，便迅速分發到師生們的手中。“深圳大學真的很真誠，很寵在校老師和學生?！比宋膶W院韓老師感慨道，她已在學校耕耘了十年，許多記憶都與這盛夏甜蜜的荔枝相連，讓每一位深大人感受到家的溫情。
荔枝果實得以及時分享，離不開學生志愿者積極參與采摘、分發的協助工作。心理學院研二學生龍同學曾參與過學院組織的荔枝采摘志愿服務活動，她分享了自己的采摘經歷：“在采摘時，我們會邊摘邊品嘗果實，雖然天氣很炎熱，但大家都很享受親近自然的這個過程?！?/span>
相比于直接領荔枝，親自參與荔枝的采摘和分發增加了深大人對學校的連接感和歸屬感。韓老師回憶摘荔枝的樂趣：“我們還沒來得及換上工作服，同學們就已經排起了長隊。”雖然夏日在戶外工作總是免不了忙得大汗淋漓，但和大家一起共享豐收的喜悅讓他們忘卻了工作的疲憊。
在深大，荔枝樹被視作全校師生的共同珍寶。每年荔枝成熟的季節，全校師生、員工就會收到這樣一份來自自然的禮物?！澳銥樯钲诖髮W服務，享受這份果實就是你的權利，”李富強感慨道，“這是一種充滿了愛的無私分享，讓我感到無比溫暖。”這份來自母校的愛并未止步于校園之內，遍布全國各地的深大學子也會收到來自母校的牽掛。
可以說，每一年的荔枝節是學校師生與員工間對荔枝共賞、同樂的時刻，更是深大人情感的紐帶與榮譽的傳承，獨具地域特色和校園風采的荔枝文化就此生根發芽。
荔枝有“勵志”的諧音，與深大秉承“自立、自律、自強”的”三自“校訓精神相契合，它是深大校園文化的底色和核心，鼓舞著荔園學子，不忘初心，方得始終。每年六月，既是荔枝豐收的時節，也是深大學子的畢業季。當荔枝與個體相連，成熟的果實仿佛就象征著荔園學子們沉淀四年后的蓄勢待發。學子們帶著自強拼搏的深大精神步入社會，勇敢地開啟屬于自己的新篇章。
而荔枝文化，如同一首悠長的詩篇，年復一年地在六月的微風中悠揚吟唱，講述著深大歲月的溫暖與堅韌，讓每一位深大人無論身在何方，都能感受到那份源自校園深處的歸屬感與自豪感。每當夏日來臨，暖風輕拂，荔枝的芬芳便悄然彌漫在空氣中，勾起了深大人對這片土地深深的眷戀。
文字｜何芷瑩 章佳寧 趙梓怡 章小果